1999年，劉華強(qiáng)在看到一條關(guān)于北大學(xué)子創(chuàng)業(yè)的新聞后，就萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭，那年他上高中。
2007年11月，劉華強(qiáng)和同學(xué)鄒敏籌資60萬，創(chuàng)辦了一家專營職業(yè)裝的服裝公司，這一年他是人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院的一名研究生。
2008年12月，他們公司的產(chǎn)值達(dá)到1000萬，有員工十四五個(gè)，這時(shí)他們畢業(yè)半年不到，“明年我們的目標(biāo)是3000萬。”劉華強(qiáng)很自信地說。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提倡和質(zhì)疑并存
2009年我國高校畢業(yè)生將達(dá)到610萬，為歷屆最多，就業(yè)壓力伴隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)愈來愈大，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢不容樂觀。2008年下半年，國家相關(guān)部委先后密集出臺(tái)各種政策措施，力求增加大學(xué)生就業(yè)率，其中“創(chuàng)業(yè)”就是屢被提及的一種就業(yè)方法，相關(guān)條款還對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出了優(yōu)惠政策。很多專家學(xué)者也對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極提倡，一時(shí)間“創(chuàng)業(yè)”成了提高就業(yè)率的關(guān)鍵詞匯。
“可以說我們是人民大學(xué)吃螃蟹的人。”劉華強(qiáng)說像他們這樣一畢業(yè)甚至沒有畢業(yè)，就創(chuàng)業(yè)的人，在他們?cè)耗酥寥６际呛苌俸苌俚�。人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院黨委書記周石也同意這種說法，據(jù)他了解每年全校創(chuàng)業(yè)的人也沒幾個(gè)，雖然他非常贊成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，也多次給同學(xué)們講過。
據(jù)麥可思公司調(diào)查，2007屆大學(xué)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%，而且高職、專科畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)是本科的兩倍多，研究型大學(xué)（211）的自主創(chuàng)業(yè)比例最低，清華、北大基本上沒有人創(chuàng)業(yè)。
“真正有能力，能創(chuàng)業(yè)的人，又很少去創(chuàng)業(yè)了。”麥可思公司的王伯慶博士對(duì)目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形勢并不看好。清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的祁金利主任，也說清華的學(xué)生創(chuàng)業(yè)很少，就他而言是不鼓勵(lì)學(xué)生去賣個(gè)包子什么的，要不會(huì)有很多質(zhì)疑。
創(chuàng)業(yè)的困難是實(shí)實(shí)在在擺在那里的
“創(chuàng)業(yè)的困難是實(shí)實(shí)在在擺在那里的，我們看不到創(chuàng)業(yè)失敗，是因?yàn)楹苌儆羞@方面的報(bào)道。”天際網(wǎng)職場研究顧問把冉的看法代表了大多數(shù)職場經(jīng)理人，“創(chuàng)業(yè)最起碼要有人脈、經(jīng)驗(yàn)和資金，大學(xué)生還是先要到職場去摸索幾年。”麥可思公司則將創(chuàng)業(yè)難的因素用數(shù)據(jù)更為系統(tǒng)地表示：缺少資金（31％），市場推廣困難（25％），缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)（20％），技術(shù)水平不夠高（8％），項(xiàng)目論證不夠（4％）。
“做簡歷的那幾個(gè)月，我們好一段時(shí)間天天吃大盤雞。”丁洋是蘭州大學(xué)2007屆的畢業(yè)生，在大學(xué)期間，他曾開了一家工作室，專做學(xué)生簡歷，“那會(huì)我錢包里的錢就沒下過1500。”盡管有過豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)畢業(yè)后丁洋還是選擇到西安的一家單位安安穩(wěn)穩(wěn)地上班。“我這人膽子小，沒有充足的能力和實(shí)力，我肯定不會(huì)去涉足創(chuàng)業(yè)這種事兒。再說了，如果我現(xiàn)在找到一個(gè)好的平臺(tái)，起碼幾年內(nèi)可以有積淀，等有實(shí)力以后再有好項(xiàng)目我肯定會(huì)下手。但現(xiàn)在不行，因?yàn)樽约哼�太單薄。”
丁洋將他在畢業(yè)后沒有選擇創(chuàng)業(yè)主要原因歸結(jié)為項(xiàng)目、發(fā)展前景和資金，“如果我創(chuàng)業(yè)，肯定要有一個(gè)特好的項(xiàng)目，同時(shí)它還有前景，而且最現(xiàn)實(shí)的事情就是你得需要錢去做啊，政府貸的那點(diǎn)款，一旦賠了，你怎么養(yǎng)活自己養(yǎng)活親人啊，還要買房子，想想都可怕。”
但對(duì)于劉華強(qiáng)和鄒敏這兩個(gè)將創(chuàng)業(yè)當(dāng)成畢生事業(yè)的人來說，創(chuàng)業(yè)的困難和風(fēng)險(xiǎn)似乎都不能阻攔他們。“可以說，一上大學(xué)，我和鄒敏就開始為將來創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備了。”雖然在聯(lián)手創(chuàng)辦服裝公司之前，沒有任何交流說畢業(yè)后想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，但兩人在大學(xué)里干的事情都是差不多的，劉華強(qiáng)上學(xué)期間一直通過各種渠道和社會(huì)接觸，鍛煉自己，鄒敏更是直接去跑業(yè)務(wù)，拉客戶，每周能在學(xué)校見他一面就不錯(cuò)了。正是這種深厚的積累讓劉華強(qiáng)和鄒敏在研究生畢業(yè)后，走了一條不同于大多數(shù)人的路。
“剛開始就60萬，鄒敏出了20萬，我出了10萬，其他都是親戚朋友導(dǎo)師集資的。”家人朋友和老師的支持是他們創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾，劉華強(qiáng)也說，如果家里條件不容許，他也會(huì)選擇先找個(gè)工作干著。
鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)要從改善整個(gè)社會(huì)環(huán)境入手
“創(chuàng)業(yè)是天生的。”劉華強(qiáng)把他和鄒敏義無反顧地創(chuàng)業(yè)精神看成是生來就有的，“我就是不想過平平淡淡，拿工資的日子，就是想去闖，想搏一把。”劉華強(qiáng)說曾經(jīng)有公司出30萬一年請(qǐng)鄒敏去，他都放棄了，“我們都屬于風(fēng)險(xiǎn)偏好型的，哪怕你給的錢再多，我也不去。”劉華強(qiáng)的每句話都說得充滿激情，“創(chuàng)業(yè)要有犧牲精神，個(gè)人還是最重要的，如果你真想創(chuàng)業(yè)還是能找到一個(gè)很好的平臺(tái)的。”“失敗就失敗了，反正還年輕，就算失敗了也有經(jīng)驗(yàn)。”
但據(jù)了解，在大學(xué)生中，丁洋的想法占了主流，在大學(xué)里可以小打小鬧干點(diǎn)活，賺些外快，賠了也不會(huì)有多大影響，但要真正把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成一輩子的事業(yè)去做，這里面的機(jī)會(huì)成本就大大增加了。對(duì)政府部門和專家學(xué)者支持鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，丁洋說：“現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)壓力太大了，這種壓力必須轉(zhuǎn)化，這種引導(dǎo)機(jī)制整體來說是積極的，但是現(xiàn)在給我們的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和空間簡直太小了。”
“在中國做企業(yè)非常難。”麥可思公司的王伯慶博士也認(rèn)為要鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，最主要的是要改善整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，“不能單獨(dú)給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，社會(huì)創(chuàng)業(yè)條件不好的時(shí)候大學(xué)生不能獨(dú)善其身。”
