【中國童裝網(wǎng)】4歲的毛毛本已經(jīng)可以單獨睡覺了，可自從表弟暑假到他家玩，毛毛就非吵著要跟媽媽睡。媽媽反復(fù)跟毛毛說：“你現(xiàn)在是大孩子了，要懂事聽話。”可無論媽媽怎幺說都沒用，看見媽媽跟表弟逗樂玩耍，毛毛就特別生氣，甚至伸手去打表弟。媽媽耐心地告訴毛毛：“你要有做哥哥的樣子。”結(jié)果毛毛不但沒做哥哥的樣子，似乎反倒越長越小，連大小便都要媽媽幫忙了。
這種現(xiàn)象被稱之為“退行”。當(dāng)一個孩子受到心理刺激無法應(yīng)付時，有時會暫時放棄已學(xué)會的較高等的適應(yīng)方法，改以較幼稚的方式來應(yīng)付所面對的困難，待心理問題解除后，會自行恢復(fù)到較高層的功能表現(xiàn)。我們在日常�；钪薪�(jīng)�？梢钥吹竭@種“退行”現(xiàn)象，如幾年未尿床的孩子，因母親生病住院心情不寧而又開始尿床，這是生理功能與心理一時性的退化，是孩子自我保護(hù)的一種手段。
育兒啟示：
心理學(xué)家波克蓋解釋說：“當(dāng)其他孩子的出現(xiàn)使大孩子失去在家中受關(guān)注的地位時，應(yīng)避免對他說，你已經(jīng)是大孩子了。相反，應(yīng)把他放到小孩子的位置上，如跟他回憶他小時候的故事，告訴他，他并不會因此失去父母的寵愛。”
不要指望毛毛表現(xiàn)得像大孩子
不要勉強(qiáng)大孩子一定要懂事或聽話。一般孩子到4歲才會有一點做哥哥的感覺，等到7～8歲才會真正有身為哥哥的認(rèn)識。
不要總說“你已經(jīng)長大了”
如果想讓孩子快些長大，給他一些眼下看得見的“長大”的好處，如坐在餐桌上同大人一起吃飯，有權(quán)利選擇自己喜歡的衣服，不要讓孩子認(rèn)為長大就是喪失小時候所享受的“特權(quán)”。孩子想長大，最重要的推動力是讓孩子在學(xué)會新本領(lǐng)中找到樂趣，如自己穿衣服、讀書認(rèn)字等。
4歲的毛毛本已經(jīng)可以單獨睡覺了，可自從表弟暑假到他家玩，毛毛就非吵著要跟媽媽睡。媽媽反復(fù)跟毛毛說：“你現(xiàn)在是大孩子了，要懂事聽話。”可無論媽媽怎幺說都沒用，看見媽媽跟表弟逗樂玩耍，毛毛就特別生氣，甚至伸手去打表弟。媽媽耐心地告訴毛毛：“你要有做哥哥的樣子。”結(jié)果毛毛不但沒做哥哥的樣子，似乎反倒越長越小，連大小便都要媽媽幫忙了。
這種現(xiàn)象被稱之為“退行”。當(dāng)一個孩子受到心理刺激無法應(yīng)付時，有時會暫時放棄已學(xué)會的較高等的適應(yīng)方法，改以較幼稚的方式來應(yīng)付所面對的困難，待心理問題解除后，會自行恢復(fù)到較高層的功能表現(xiàn)。我們在日常牛活中經(jīng)�？梢钥吹竭@種“退行”現(xiàn)象，如幾年未尿床的孩子，因母親生病住院心情不寧而又開始尿床，這是生理功能與心理一時性的退化，是孩子自我保護(hù)的一種手段。
育兒啟示：
心理學(xué)家波克蓋解釋說：“當(dāng)其他孩子的出現(xiàn)使大孩子失去在家中受關(guān)注的地位時，應(yīng)避免對他說，你已經(jīng)是大孩子了。相反，應(yīng)把他放到小孩子的位置上，如跟他回憶他小時候的故事，告訴他，他并不會因此失去父母的寵愛。”
不要指望毛毛表現(xiàn)得像大孩子
不要勉強(qiáng)大孩子一定要懂事或聽話。一般孩子到4歲才會有一點做哥哥的感覺，等到7～8歲才會真正有身為哥哥的認(rèn)識。
不要總說“你已經(jīng)長大了”
如果想讓孩子快些長大，給他一些眼下看得見的“長大”的好處，如坐在餐桌上同大人一起吃飯，有權(quán)利選擇自己喜歡的衣服，不要讓孩子認(rèn)為長大就是喪失小時候所享受的“特權(quán)”。孩子想長大，最重要的推動力是讓孩子在學(xué)會新本領(lǐng)中找到樂趣，如自己穿衣服、讀書認(rèn)字等。
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