這是一個(gè)到處在販賣(mài)情懷的時(shí)代。
公益作為離情懷最近的元素,
在公益人這里嘗試著各種元素與之疊加耦合,
不斷創(chuàng)新著公益的模式與形態(tài)。
公益是每個(gè)公民的責(zé)任,
最好的公益是用最有效的方式影響最多的人。
2016.1.18——小星辰兒童成長(zhǎng)基金會(huì)走進(jìn)山西臨縣的兩所小學(xué),將公益兒童圖書(shū)館及其夢(mèng)想課程帶給可愛(ài)的孩子們。小朋友們穿的都是PEEKABOO精心捐贈(zèng)的衣服,他們自己挑選衣服,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,PEEKABOO皮卡泡泡童裝給了小朋友一個(gè)做模特的機(jī)會(huì),助力兒童夢(mèng)想起飛。
公益兒童圖書(shū)館&夢(mèng)想課程
這一次,小星辰公益兒童圖書(shū)館落地于臨縣南關(guān)小學(xué),由學(xué)校的一間80平方教室改造而成。圖書(shū)館內(nèi)搭建了一整面書(shū)架,整齊擺放著科普類、文學(xué)類、繪本等約500冊(cè)讀本。此外,室內(nèi)還布置了色彩明亮的桌布、地毯、墻紙,與孩子們?cè)瓉?lái)上課的空間完全不同。
據(jù)第十二次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示,我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量?jī)H為4.56本,與許多發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距。因?yàn)樯钪行У拈喿x和足夠的閱讀量對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,小星辰公益兒童圖書(shū)館的落成,能幫助更多的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
捐贈(zèng)儀式過(guò)后,一年級(jí)小學(xué)生的閱讀活動(dòng)課也隨之開(kāi)鑼。小星辰幼教老師一邊展示著《小王子》繪本,一邊生動(dòng)地講其中的故事。在帶領(lǐng)進(jìn)入故事情景后,幼教老師引導(dǎo)孩子們一起用水彩顏料,動(dòng)手創(chuàng)作心中的小王子,孩子們樂(lè)不思蜀!
孩子們?cè)谟捉汤蠋煹膸ьI(lǐng)下,動(dòng)手創(chuàng)作心中的小王子。
運(yùn)用水彩顏料,真是樂(lè)在其中。
為遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)新年祝福。
寫(xiě)得多認(rèn)真,每個(gè)孩子心里都有自己獨(dú)一無(wú)二的想法。
此次臨縣之行,給小星辰的小伙伴們帶來(lái)許多感動(dòng)。看到孩子們笑得那樣開(kāi)心,大家的心里暖暖的。通過(guò)這樣的公益活動(dòng)可以幫助更多的兒童養(yǎng)成從“無(wú)”到“有”的良好閱讀習(xí)慣,這份好習(xí)慣影響自身也影響家庭。
“公益就是用最有效的方式影響最多的人。” 未來(lái),小星辰兒童成長(zhǎng)基金會(huì)團(tuán)隊(duì)成員將繼續(xù)努力,把這份愛(ài)的責(zé)任傳遞下去。