嬰幼兒學(xué)習(xí)主要是通過(guò)感覺(jué)器官，包括視、聽(tīng)、嗅、味、觸、本體等六種感覺(jué)。積極地利用各種感覺(jué)發(fā)育的敏感期進(jìn)行感覺(jué)刺激，是開(kāi)發(fā)嬰兒智力潛能的最佳途徑。
怎樣利用各種刺激去促進(jìn)感覺(jué)發(fā)育呢？
�、僖曈X(jué)刺激。
寶寶一出生就有視覺(jué)功能，他喜歡追視光亮及母親慈祥的面孔，還有色彩艷麗、對(duì)比明顯的玩具、圖案。在哺乳時(shí)，媽媽要注視寶寶的雙眼，使寶寶能盡早地認(rèn)識(shí)媽媽。
�、诼�(tīng)覺(jué)刺激。在寶寶吃飽睡足后，媽媽要常和寶寶對(duì)話(huà)，親切地呼喚其名或放輕柔流暢的音樂(lè)，這時(shí)寶寶會(huì)手舞足蹈，咿呀學(xué)語(yǔ)。反復(fù)地對(duì)話(huà)可促進(jìn)寶寶早日說(shuō)話(huà)。
�、坌嵊X(jué)刺激。寶寶的第一個(gè)嗅覺(jué)判斷是能嗅出母親身上特有的體味而尋找乳房；遇有冷空氣刺激可打噴嚏。經(jīng)常讓寶寶適當(dāng)?shù)芈勔宦勊嵛?食醋)、白酒味、香水味等，能夠刺激嗅覺(jué)發(fā)育，增強(qiáng)其嗅覺(jué)判斷能力。
�、芪队X(jué)刺激。寶寶出生后的第一個(gè)味覺(jué)刺激是母乳或代乳品。如果不及時(shí)給其他的味覺(jué)刺激，將會(huì)引起寶寶偏食、拒食。所以應(yīng)當(dāng)在寶寶1個(gè)半月時(shí)適當(dāng)?shù)匚剐╅僮又?個(gè)月左右可以用筷子蘸些各種菜湯給寶寶嘗嘗味兒；用奶粉喂養(yǎng)的寶寶，應(yīng)3～5個(gè)月?lián)Q一種奶粉，避免長(zhǎng)期使用單一口味的奶粉。
�、萦|覺(jué)刺激。寶寶每天都應(yīng)洗澡，其意義除了清潔，也是最早的觸覺(jué)刺激。觸覺(jué)刺激不良的孩子，長(zhǎng)大后可能會(huì)出現(xiàn)人際關(guān)系的淡漠、心理障礙等。在給寶寶洗澡時(shí)，媽媽要對(duì)寶寶全身?yè)崦�，�?duì)手心、腳心按摩。平時(shí)要注意手部的觸覺(jué)刺激，如讓寶寶觸摸不同質(zhì)地(如木質(zhì)、塑料、布)、不同形狀(圓形、方形)、不同溫度(涼水、溫水)的物品。
�、蘖Ⅲw感(平衡感)訓(xùn)練。及時(shí)地將嬰兒豎抱起來(lái)或?qū)殞氂裳雠P轉(zhuǎn)到伏臥，感受不同體位的地球引力，對(duì)寶寶將來(lái)的大運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)力及立體感判別有重要的意義�？稍趯殞毟吲d時(shí)輕輕地用雙手托起在空中做“蕩秋千”的游戲；訓(xùn)練其運(yùn)動(dòng)平衡能力；也可將寶寶平放在床上，拉住雙手，使其坐起、躺下，配以?xún)焊璺磸?fù)訓(xùn)練。
六感的學(xué)習(xí)對(duì)寶寶的整體發(fā)育，包括智力、心理及學(xué)習(xí)生活能力等都有重要意義。如果能從嬰幼兒時(shí)期就注意全面均衡地進(jìn)行六感訓(xùn)練，會(huì)使寶寶受益終生。
