據(jù)了解，裝修兒童房主要從空間功能、色彩搭配、采光和安全四方面考慮。由于兒童尚處成長(zhǎng)期，好奇心強(qiáng)，又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，所以在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)孩子的年齡側(cè)重不同的空間功能；用色上要用純度和亮度更高的顏色，著重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，避免玻璃、金屬制品等裝飾傷到孩子；還可以通過(guò)輔助光源增加童趣。此外，更為非常重要的是，就是一定要多多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，只有從孩子的角度出發(fā)，才能真正裝出孩子喜歡的兒童房。
溝通
孩子真正想要什么
有的家長(zhǎng)認(rèn)為，“孩子什么也不懂，不用問(wèn)”，還有的家長(zhǎng)自己覺(jué)得好，就認(rèn)為孩子肯定也會(huì)喜歡，完全忽略了孩子的想法和感受，這樣裝出來(lái)的房子不一定能得到孩子喜歡，所以在裝修的過(guò)程中，要盡量從孩子的角度出發(fā)，用“孩子的眼光看裝修”，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
闊達(dá)裝飾北京分公司高級(jí)設(shè)計(jì)師郭瑞認(rèn)為，孩子的性別、年齡、性格、興趣和愛(ài)好等都是需要了解的事情。這些情況設(shè)計(jì)師可通過(guò)父母進(jìn)行側(cè)面了解，但如果條件允許，最好能和 孩子有直接交流和溝通的機(jī)會(huì)，比如和孩子聊聊天，甚至一起做游戲、玩耍等，從聊天、玩耍中盡可能多地了解孩子的喜愛(ài)。
有的孩子年齡較小，或者表達(dá)能力較差，無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)出自己的喜好，可以借助一些技術(shù)手段，例如讓孩子從眾多色卡中挑選出自己最喜歡的幾種顏色；通過(guò)展示照片、玩具等，看孩子有什么樣的反應(yīng)，通過(guò)這些最簡(jiǎn)單的方法得出最直觀的感受。
不過(guò)，參考并不意味著完全聽(tīng)從孩子的意見(jiàn)和想法。對(duì)于尚處在成長(zhǎng)階段的兒童來(lái)說(shuō)，他們的想法有時(shí)不成熟，常常改變，在孩子充分表達(dá)自己的意見(jiàn)后，父母要結(jié)合經(jīng)濟(jì)情況和現(xiàn)實(shí)條件予以實(shí)現(xiàn)，對(duì)不能實(shí)現(xiàn)的地方也要和孩子解釋清楚，以免讓孩子傷心。
功能
年齡影響功能分區(qū)
如果兒童房面積太小，就無(wú)法給孩子留出足夠的活動(dòng)空間，而面積太大，則容易使孩子入睡時(shí)產(chǎn)生空曠感和不安全感，影響睡眠。一般來(lái)說(shuō)，原始戶型預(yù)留兒童房的面積大多在10平方米左右，在這樣的空間中，要基本滿足睡眠、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和收納這四大使用功能，在此基礎(chǔ)上，如果還有剩余空間，則可以考慮其他功能，如展示和收藏等。而如果整個(gè)戶型設(shè)計(jì)中有更衣室或書(shū)房，則可去掉空間的學(xué)習(xí)和收納功能，利用這部分空間滿足其它次要功能。
孩子的年齡不同，空間的功能分割也會(huì)有所側(cè)重。如果孩子年紀(jì)較小，整體空間的設(shè)計(jì)就要側(cè)重收納的功能，因?yàn)檫@時(shí)候兒童的玩具往往較多，需要利用一定的空間進(jìn)行收納。如果孩子已經(jīng)到了學(xué)齡期，空間功能就要側(cè)重學(xué)習(xí)功能，因?yàn)檫@時(shí)候孩子的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，在設(shè)計(jì)時(shí)要盡量考慮到書(shū)桌、書(shū)柜和電腦等的擺放空間。
如果孩子有特殊的興趣愛(ài)好，在分割空間時(shí)，不妨也將其考慮進(jìn)去。不妨考慮做一面透明的玻璃柜，用于展示孩子的收藏；有的女孩子喜愛(ài)談鋼琴，也可以考慮將鋼琴擺放在孩子自己的房間，方便練習(xí)。
對(duì)部分小兩居的戶型來(lái)說(shuō)，預(yù)留兒童房的空間較小，在這種情況下，可以設(shè)計(jì)一些巧妙的家具，來(lái)節(jié)約空間，如用樓梯上下的架子床，上面是床下面是柜子或者書(shū)桌，就可以將睡眠和學(xué)習(xí)空間融合在一個(gè)空間范圍內(nèi)。
色彩
用純度和亮度高的顏色
五顏六色的鮮艷色彩是兒童房的最大特色，但其實(shí)并不是什么樣的顏色都可以運(yùn)用到兒童房的設(shè)計(jì)當(dāng)中，也不是顏色越多越好。
郭瑞表示，要盡量選擇一些純度和亮色相對(duì)比較高的顏色，如橙、粉紅、海藍(lán)、香草綠和藕荷色等，這些鮮艷的色彩能刺激視覺(jué)的發(fā)育，訓(xùn)練兒童對(duì)于色彩的敏銳度，對(duì)三歲以下的孩子尤其有用。此外，這些亮色還會(huì)給人一種樂(lè)觀、積極向上的感覺(jué)，對(duì)于兒童性格的培養(yǎng)有一定影響，而黑色、褐色和灰色等感覺(jué)壓抑和沉悶的顏色則要盡量避免使用。
孩子的性別和性格也會(huì)影響顏色的選擇。通常情況下，女孩兒偏愛(ài)淺粉、淺紫等可愛(ài)和浪漫的顏色，男孩兒則更喜歡偏藍(lán)、綠等硬朗的顏色。如果孩子性格較內(nèi)向或中性，不妨選擇米色系的顏色，這樣比較合適和保險(xiǎn)。
除了顏色本身，顏色的使用方式也要注意。有些人在裝修兒童房時(shí)，喜歡把墻面刷上各種各樣鮮亮的顏色，家具也做成五顏六色，再加上五花八門(mén)的玩具、床罩、窗簾等飾品，色彩太多太雜，不但沒(méi)有為兒童房增添美感，還容易讓孩子視覺(jué)疲勞，不利于兒童的健康成長(zhǎng)。
其實(shí)，只要搭配得當(dāng)，顏色的多少并不會(huì)影響裝飾效果，最重要的是房間的色彩要有一個(gè)主色調(diào)，這樣就算使用了多種顏色，也不會(huì)給人很亂的感覺(jué)。“例如，墻面可以刷粉紅、淺紅，柜子、書(shū)桌等家具可以是白色，地板肯定又是另外一種顏色，”郭瑞認(rèn)為，“但柜子上有幾個(gè)抽屜可以是淺紅色，窗簾上可有粉紅色的小碎花，通過(guò)這些點(diǎn)綴，整體感覺(jué)就出來(lái)了，不會(huì)讓人有很花的感覺(jué)。”
安全
細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)重在安全
兒童活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，同時(shí)缺乏自我保護(hù)意識(shí)，一些看似無(wú)關(guān)痛癢的小細(xì)節(jié)，卻會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚�，因此兒童房裝修，細(xì)節(jié)也很重要。
室內(nèi)盡量避免使用大面積玻璃、鏡子或堅(jiān)硬的金屬制品；燈具最好選帶罩的，或?yàn)闊襞菁右粚颖Ｗo(hù)罩，避免發(fā)熱的燈泡燙到孩子的皮膚。玩具架或書(shū)柜等存放用品的家具不能太高，以孩子取放方便的高度為宜，否則孩子取放玩具時(shí)容易絆倒家具或攀爬時(shí)摔傷。
家具的邊角和把手也應(yīng)該不留棱角和銳利的邊，以防尖銳的桌椅角扎到奔跑追逐的孩子。一些折疊椅在搬動(dòng)、碰撞時(shí)也可能夾傷孩子，所以折疊桌、椅上應(yīng)設(shè)置保護(hù)裝置，避免夾傷孩子或被孩子坐翻。家長(zhǎng)最好買(mǎi)那些有保險(xiǎn)繩或鎖緊開(kāi)關(guān)加以保護(hù)的折疊桌、椅,當(dāng)然您也可以在后期加裝防撞桌角等小配件。
