1、愛(ài)心。一個(gè)有愛(ài)心的孩子,會(huì)回報(bào)父母,會(huì)關(guān)心他人,會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。很難想象那些不愛(ài)父母、不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的孩子,能在人需要時(shí)伸出援助之手。所以,我們?cè)趷?ài)孩子的時(shí)候,也要讓孩子愛(ài)我們,愛(ài)小朋友,愛(ài)老師,愛(ài)環(huán)境。懂得了愛(ài),孩子才能擁有珍惜的品德。而有愛(ài),我們的孩子才能不自私。這就如同金字塔的塔底。
2、善良?赡苡行└改笓(dān)心孩子會(huì)因此而受欺負(fù)。其實(shí),如果沒(méi)有善良,孩子就不會(huì)做到真正的關(guān)心,也就更容易發(fā)展攻擊行為。所以,從培養(yǎng)同情心開(kāi)始,善良的孩子才會(huì)有明辨是非的合理標(biāo)準(zhǔn)。
3、責(zé)任。這是和愛(ài)密不可分的。從培養(yǎng)每個(gè)孩子從小都應(yīng)該承擔(dān)的自己的分內(nèi)的事情,讓他們做父母的小幫手,愛(ài)勞動(dòng)。不要以為孩子小就可以凡事都替他包辦,其實(shí)在孩子們自己做的過(guò)程里,孩子們會(huì)懂得為自己的行為負(fù)責(zé),同時(shí)會(huì)承擔(dān)日后團(tuán)體對(duì)他要求,扮演自己日后的社會(huì)角色。
4、尊重。無(wú)論先天遺傳還是環(huán)境影響哪個(gè)作用大,有些小孩子是不大瞧得起不如自己的小朋友。告訴孩子們每個(gè)人是平等的也是獨(dú)特的,感謝別人為你的付出是必須的。而每個(gè)孩子自己也有自尊心,需要家長(zhǎng)尊重。
5、誠(chéng)實(shí)。在孩子發(fā)展的特定階段比如學(xué)齡前,由于孩子還不能區(qū)分想象和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別,會(huì)做出一些讓成人覺(jué)得在編造瞎話的舉動(dòng)。誠(chéng)實(shí)教育所以就要特別注意方法,否則會(huì)誤傷孩子,有時(shí)還會(huì)造成逆反。鼓勵(lì)孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)的孩子才能得到大家的信任。
6、合作。一個(gè)孩子只有在團(tuán)體里和其他小朋友一起游戲,一起完成一個(gè)任務(wù),才更符合社會(huì)的要求。把自己的玩具給大家玩,開(kāi)心和不高興的事情說(shuō)給爸媽聽(tīng),會(huì)合作才會(huì)分享,才會(huì)發(fā)展助人行為,也就能學(xué)會(huì)在集體里的團(tuán)結(jié)他人的能力。
7、謙虛。在表?yè)P(yáng)和贊許面前,孩子應(yīng)該有平常心,而不是沒(méi)有鼓勵(lì)就不再做應(yīng)該做的事情。謙虛的孩子更好學(xué),更能接受大家的建議,才容易進(jìn)步。
8、寬容。有顆寬闊胸懷的心靈,孩子就會(huì)快樂(lè)。
9、簡(jiǎn)樸。不看重物質(zhì)條件不攀比,追求自然,重視內(nèi)心和思維的富有,才是美麗的。
10、快樂(lè)和健康。擁有快樂(lè),是人生的最大追求。而健康的身體和健康的心靈,需要家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)。
這10種品質(zhì),也是我們成人應(yīng)該重視的自身價(jià)值觀念。
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