注意力不足的孩子注意力很容易轉(zhuǎn)移、分心、失神，無(wú)法持續(xù)完成一項(xiàng)活動(dòng)。行為表現(xiàn)包括：容易受周圍環(huán)境變化影響而分心；坐不住，時(shí)常東張西望；做事有始無(wú)終；粗心，常忽略細(xì)節(jié)；眼神呆滯，沒(méi)有表情等。
上述癥狀也出現(xiàn)在多動(dòng)兒身上，但注意力不足并不等于多動(dòng)兒，多動(dòng)兒除了注意力不足外，還必須具有非常好動(dòng)、無(wú)目的運(yùn)動(dòng)，睡覺(jué)時(shí)心神不寧等癥狀，因此，不是所有注意力不足的孩子都是多動(dòng)兒。那么，如何判斷孩子的分心行為是否需要治療？
有關(guān)專家認(rèn)為，如果孩子的分心行為已持續(xù)兩三個(gè)月，并在任何學(xué)習(xí)、游戲的場(chǎng)合都不斷發(fā)生分心現(xiàn)象，且經(jīng)過(guò)明顯的改善策略后，仍沒(méi)有奏效，并已妨礙學(xué)習(xí)時(shí)，就應(yīng)尋求專家協(xié)助。如果需要治療，一般耗時(shí)較長(zhǎng)，作為父母須持之以恒地配合治療師，接納孩子，孩子只有在愉快的環(huán)境中，才可能激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，逐步改善狀況。
如果你的孩子僅僅是不太專心而已，就不必多慮，只要改善環(huán)境，改變對(duì)孩子的態(tài)度，相信孩子會(huì)變得專注、投入。
