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家長要順從孩子
這里說的家長要順從孩子，就是我們主張的“順教法”。所謂“順教法”，就是家長按照孩子的喜好、按照孩子的價值標(biāo)準(zhǔn)來對待孩子。
其實(shí)，家長看到孩子對某事物產(chǎn)生興趣后，就立即讓孩子朝那個方向發(fā)展是錯誤的。比如說，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子喜歡畫畫，馬上把孩子送到繪畫特長班，結(jié)果剛剛對繪畫產(chǎn)生興趣的孩子面對嚴(yán)格的訓(xùn)練方式，容易興趣全無，甚至產(chǎn)生抵觸。正確的方式是，發(fā)現(xiàn)孩子對某些事物產(chǎn)生興趣后，應(yīng)該對孩子的興趣進(jìn)行保護(hù)，讓孩子決定是否學(xué)習(xí)某些特長。父母應(yīng)該對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，而不是管束。
來看看劉先生是怎么用“順教法”來引導(dǎo)孩子的。劉先生的兒子小強(qiáng)有一段時間對鋼琴有了興趣，劉先生就替小強(qiáng)找來了鋼琴老師。學(xué)習(xí)鋼琴一段時間后，小強(qiáng)表示不想繼續(xù)學(xué)下去，也不想考什么鋼琴級別。劉先生順從了兒子的意愿。之后，小強(qiáng)興致所致，間或談上一曲，很是開心；小強(qiáng)喜歡上了毛筆字，樂此不疲的跟著爺爺練習(xí)。一段時間后，小強(qiáng)不想再繼續(xù)練毛筆字，劉先生支持了孩子的想法。某天放學(xué)回家，小強(qiáng)從書包里面拿出一張全國毛筆字比賽的獎狀……有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，對孩子興趣的培養(yǎng)不能帶有很強(qiáng)的功利心，那反而達(dá)不到預(yù)期的效果。劉先生對兒子的教育自有一套，他認(rèn)為教育孩子好比“大禹治水”，要用“疏”的辦法而不是“堵”的辦法。即使小強(qiáng)在外面交一些所謂的不正當(dāng)?shù)呐笥�，劉先生也認(rèn)為是理所當(dāng)然，認(rèn)為那是孩子成長過程當(dāng)中必須經(jīng)歷的。劉先生還強(qiáng)調(diào)，什么都要順著孩子，孩子自己會慢慢成長。成長的過程中，孩子會形成自己的價值觀。
孩子有自己的世界，孩子有自己判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)，孩子的成長要順其自然。
順從孩子不是不聞不問
嚴(yán)厲家教在現(xiàn)在的社會很難行得通。很多家長喜歡管束孩子的一切，從學(xué)習(xí)成績到所交的朋友，管得天衣無縫。這種管束的負(fù)面作用導(dǎo)致了孩子反叛、導(dǎo)致了孩子與家長的代溝等等家庭問題。于是，很多家長就放任不管孩子。其實(shí)那是家長們錯誤的理解了“順教法”的意義。現(xiàn)在的社會新聞有太多的是關(guān)于青少年犯罪的事件，家長教育孩子尤其要注意方法。
孩子三歲至六歲是潛意識搭建期，一些孩子在三歲以后容易對某些事物產(chǎn)生興趣，有些家長在不經(jīng)意間會制止孩子去做某件事。這樣孩子的潛意識會形成一種反抗心理，在今后的學(xué)習(xí)和生活中會不自覺地表現(xiàn)出來。比如孩子喜歡玩球，但家長卻讓孩子練習(xí)鋼琴，家長回家后問孩子，你練琴了嗎？孩子就可能會撒謊。一次騙家長成功后，孩子就會經(jīng)常撒謊。
讓孩子聽話的好方法
家長常常為教育孩子效果不佳而束手無策，不管你是喋喋不休地說服還是大喊大叫地命令，孩子全然不理。在這里建議家長跟孩子說話時做好以下幾個方面：
一、順著孩子，運(yùn)用正確的語氣和措詞。對許多父母來講，控制自己不去教育孩子是很難的，因此，說話前請三思，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和措詞，效果會很好。比如“我愛你，但是你的行為我不能接受”，這種話初聽會覺得很生硬，但過一會兒，孩子很自然就會明白你的意思了。
二、把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽。比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動商品，并告訴他如果違反的后果將是什么。你要從頭到尾貫徹到底，無須大聲威脅。
三、不要使用傷害孩子自尊心的語言，不要批評孩子。
