在孩子的成長過程中總會(huì)有成功、有失敗、有順境、有逆境。成功時(shí)，固然有得意忘形、盲目驕傲之虞，但相對來說，失敗后的情緒沮喪、憤懣、羞愧則更加危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)正確對待失敗是孩子的一大難題。孩子在成長過程中受到挫折是經(jīng)常發(fā)生的。他們有的會(huì)拒絕承認(rèn)失敗，不顧主客觀條件，盲目自信去硬碰硬撞；有的會(huì)認(rèn)為完全失敗，“我這輩子完了”，而走上絕路；有的可能怨恨社會(huì)，向社會(huì)報(bào)復(fù)，做出犯罪行為。當(dāng)家長的要及時(shí)教育孩子，以正確的態(tài)度對待失敗，清醒地看到眼前的失敗只是一時(shí)、一事、一個(gè)方面的失敗，人生的路是廣闊的，它并不預(yù)示著別的事情上就不再成功。要教導(dǎo)孩子向生活的強(qiáng)者學(xué)習(xí)，如著名的撐桿跳運(yùn)動(dòng)員胡祖榮，他在一次訓(xùn)練中不慎腰傷致殘，從此不能再在運(yùn)動(dòng)場上拼搏，為國爭光了，從這一方面說，他失敗了。但他并未喪失生活的信心，集中精力去研究體育理論，著書立說。最后，“失之東隅，收之桑榆”，在全新的事業(yè)中獲得了新的成功。這些有說服力的典型事例，對孩子來說很值得借鑒。
