“賣二手服裝，賣搭配建議！”，揚大一群服裝設(shè)計與工程專業(yè)的大二學生通過回收和轉(zhuǎn)賣二手服裝，作為自己的社會實踐和創(chuàng)業(yè)方式，得到老師肯定。
創(chuàng)業(yè)想法得到老師鼓勵
“回收秋冬服裝以及包、鞋、帽、圍巾、飾品等；免費修補衣服……”在揚大文匯路校區(qū)學生宿舍旁，這個廣告吸引了不少同學的目光。記者隨即聯(lián)系到發(fā)起人王萱（化名），她告訴記者，幾天來，已有不少同學將二手服裝送到她那里。
據(jù)王萱介紹，她發(fā)現(xiàn)身邊很多同學衣服穿幾次后，就覺得不喜歡，壓到了箱底，同時也有不少經(jīng)濟不寬裕的同學為買衣服發(fā)愁。“何不將這些不穿的衣服回收過來，再轉(zhuǎn)讓給那些想要的同學”，王萱將這個想法告訴老師時，老師鼓勵她行動起來。想法可行，可要真正實施起來，要做的事情還不少。在老師的幫助下，王萱找到一間空閑的宿舍，并和幾名同學打起了廣告。
“還好，啟動資金并不需要太多。”王萱介紹，他們回收二手服裝，并不是當場付款，而是等衣服賣出后再付錢，“我們就從中拿些提成當作辛苦費，每件收費最多10元”，沒賣出去的衣服退還給賣主，或征得賣主同意捐給希望工程。
學有所用，賣搭配和建議
“我是學這個專業(yè)的，知道怎樣搭配衣服，所以盡量挑一些能賣出去的衣服。”王萱說，回收來的衣服都要經(jīng)過清洗、修補、整理等步驟，確保衛(wèi)生得到保障。
“我們不像有的服裝店，即使顧客穿得不好看，也慫恿顧客購買，這等于砸了自己的招牌。”在轉(zhuǎn)賣服裝時，王萱會給同學以搭配建議，“賺錢不是我們的主要目的，而要在實踐中學習，增加社會實踐經(jīng)驗。”
王萱很有信心地說，因為年輕人之間容易溝通，她知道對方需要什么樣款式的服裝，“以后，我還可以設(shè)計、改造服裝，讓躺在箱底的服裝重新穿在主人身上。”
對于王萱的想法和積極創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，揚大社會發(fā)展學院副教授吳林斌表示肯定。他表示，學服裝設(shè)計的，回收和轉(zhuǎn)賣二手服裝，說明他們看到了其中的商機，眼光獨特。這樣創(chuàng)業(yè)，不僅能真正提高大學生的動手能力和實踐能力，真正做到了學有所用；還擺脫了現(xiàn)在很多大學生參加社會實踐的盲目性。
