昨天，記者在南京市兒童醫(yī)院多動癥檢測室看到，進入暑假后，學齡兒童排隊到醫(yī)院看多動癥，而陪伴的父母也被要求做檢測。專家指出，兒童多動癥有2/3是由家長的養(yǎng)育方式不當導致的。
南京市兒童醫(yī)院兒�？浦魅吾t(yī)師胡正接受記者采訪時表示，暑假開始后，該科一天能接診二三十位有多動行為問題的兒童，這些孩子基本都是學齡兒童，平時容易坐不住、注意力不集中，考試成績也不好，還容易和同伴發(fā)生沖突。不過，胡正指出，并非有多動行為的就是多動癥，經(jīng)測試，其中有60%左右的孩子是多動癥，而多動癥的孩子80%有學習障礙。
8歲的東東(化名)上小學二年級，今年期末考試，他只考了六七十分，父母很是生氣。由于東東爸爸小時候就多動，而且東東平時老是動個不停，又不愛學習，父母決定帶他到兒童醫(yī)院看看是不是有多動癥。經(jīng)過測試等一系列檢查，醫(yī)生確診東東確實患了多動癥，但是，當東東的媽媽做完測試后，醫(yī)生告訴家長，東東的多動很大一部分原因是父母造成的。因為從媽媽做的測試中反映出來，東東的父母都屬于性格外向的人，而且性格不穩(wěn)定，容易沖動，經(jīng)常打罵孩子，這就刺激了東東體內來自父親的多動遺傳因素暴發(fā)，而且父母打罵越厲害，東東就越容易沖動，學習問題也暴露得越嚴重。
胡正表示，多動癥孩子雖然有其生物學因素，但是環(huán)境因素對他們的影響也非常大，父母打罵對多動癥治療毫無用處，反而會越來越重。該科接診的患兒，2/3都是由環(huán)境因素誘發(fā)的，通過對父母的測試發(fā)現(xiàn)，多動癥患兒的家庭環(huán)境大多有其特點，比如父母關系不穩(wěn)定、脾氣暴躁；三代同堂的家庭老人和父母在教育孩子時觀點不一致；家庭收入不穩(wěn)定等。胡正說，多動癥不是醫(yī)生開點藥就能治好的，在多動癥的干預方面，家長起著非常重要的作用，家長應該對這類孩子有系統(tǒng)、科學的管理方法，只要孩子表現(xiàn)出一點點進步就要鼓勵、表揚。
