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童鞋品牌營(yíng)銷推廣應(yīng)轉(zhuǎn)變思路

2011-11-22 【中國(guó)童裝網(wǎng)】 【字體: 】 【打印】   模特評(píng)選   童裝論壇   

關(guān)鍵字:營(yíng)銷思路

    泉州童鞋品牌正在轉(zhuǎn)變營(yíng)銷思路,借鑒成人品牌推廣策略。

[中國(guó)童裝網(wǎng)] 近段時(shí)間以來,通過校園互動(dòng)的品牌推廣手段,在當(dāng)今的成人體育用品品牌已是十分常見的現(xiàn)象。針對(duì)自身的發(fā)展特點(diǎn),有一定針對(duì)性地贊助相關(guān)活動(dòng),對(duì)提升其在學(xué)生中的名氣有很大的作用。泉州童鞋品牌正在轉(zhuǎn)變營(yíng)銷思路,借鑒成人品牌推廣策略。


  不過,這樣的營(yíng)銷手段被童鞋品牌所運(yùn)用,其效果尚處于實(shí)踐中,基于兒童用品消費(fèi)特點(diǎn),究竟是要對(duì)小朋友“下手”,還是要抓住有最終購買決定權(quán)的家長(zhǎng)呢?


  對(duì)于童鞋產(chǎn)品來說,品牌經(jīng)營(yíng)是一件非常麻煩的事情———童鞋品牌不僅要教育孩子,也要說服父母。童鞋品牌推廣最終“落位”在兒童身上好,還是父母身上好,還沒有一個(gè)肯定的說法。


  從贊助到主動(dòng)策劃校園活動(dòng)


  日前,記者從卡丁(中國(guó))有限公司獲悉,接下來,卡丁將策劃一些別出心裁的卡丁校園運(yùn)動(dòng)會(huì),通過贊助小朋友運(yùn)動(dòng)裝備,或提供獎(jiǎng)品等途徑,讓卡丁品牌營(yíng)銷觸角通過相關(guān)的校園活動(dòng)更加接近小消費(fèi)者。這也意味著,以影響小朋友消費(fèi)行為為主線的營(yíng)銷思路將被重新梳理,逐漸滲透到卡丁日后的品牌傳播渠道中。


  此前,“陽光海峽”兩岸快樂小天使所有裝備均由ABC兒童用品提供,通過“陽光海峽”這樣一個(gè)公益性、民間性的兩岸交流活動(dòng),ABC那可愛的人頭像在小朋友心中留下深刻的印象。


  事實(shí)上,成人品牌特別傾情于贊助學(xué)生活動(dòng),是因?yàn)檫@是商家走進(jìn)校園最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的方式。針對(duì)自身的發(fā)展特點(diǎn),有一定針對(duì)性地贊助相關(guān)活動(dòng),對(duì)提升其在學(xué)生中的名氣是有很大的作用的。


  不過,對(duì)于兒童用品品牌而言,和校園聯(lián)合開展活動(dòng)少之又少。在卡丁(福建)兒童用品有限公司品牌經(jīng)理方偉程設(shè)想中,兒童用品品牌應(yīng)該和小朋友消費(fèi)者進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng),特別是設(shè)計(jì)一些主題校園活動(dòng)。為了吸引小朋友參加,卡丁已經(jīng)不再簡(jiǎn)單地贊助一些學(xué)校發(fā)起的活動(dòng),而是聯(lián)合全國(guó)部分城市小學(xué)做一場(chǎng)傳遞品牌親情的校園活動(dòng),帶有品牌主題文化的校園活動(dòng)容易引起共鳴,也能夠在小朋友心目中留下品牌的一些印象。


  與此同時(shí),據(jù)透露,泉州一些童鞋品牌削減了部分廣告預(yù)算,打算用于地面公關(guān)活動(dòng),以校園活動(dòng)為主線的營(yíng)銷方式還是在很大程度上增加了品牌宣傳與地面銷售的互動(dòng)性,將線上線下的傳播緊密相連。“我敢說,泉州童鞋品牌校園營(yíng)銷戰(zhàn)役已經(jīng)打響。”方偉程告訴記者。


  在方偉程看來,一個(gè)童鞋品牌如果具有長(zhǎng)期品牌戰(zhàn)略,往往會(huì)把兒童當(dāng)做未來的消費(fèi)者來培養(yǎng)。因?yàn)樗麄兏偈芪幕氖`,更容易接受新事物,如果兒童從小就喜歡這些品牌,長(zhǎng)大之后,很自然就成為這些品牌的忠實(shí)消費(fèi)者。換句話講,優(yōu)秀的童鞋品牌會(huì)伴隨著一代人的成長(zhǎng)。“4歲時(shí)用的童鞋品牌,15歲可能還在用,這段消費(fèi)年齡跨度可不短。”方偉程笑稱,“童鞋品牌,還得從校園抓起。”


  “童鞋品牌要想取悅于這些群體,就需要了解他們到底是喜歡‘蘿卜’,還是喜歡‘青菜’。童鞋品牌必須要把廣告訴求基本構(gòu)架建筑在他們的消費(fèi)心理和消費(fèi)需求之上,這樣才能得到這部分群體的認(rèn)同和接受。”明偉小駱駝營(yíng)銷總監(jiān)馬德峰告訴記者,小駱駝品牌目標(biāo)群體為中大童,在許多情況下,這群在校園的兒童不僅參與購買決策,而且還會(huì)逐漸成為童鞋產(chǎn)品的主要決策者,這也要求了童鞋品牌要用投其所好的方式與他們溝通。“顯然,校園推廣符合這個(gè)方式。”


  要過兩重“關(guān)”


  一般來說,童鞋產(chǎn)品的購買者是父母。在選購過程中,父母既是決策者又是購買者,而最終穿上童鞋的孩子則充當(dāng)影響者的角色。因此,對(duì)于童鞋產(chǎn)品來說,品牌經(jīng)營(yíng)是一件非常麻煩的事情———童鞋品牌不僅要教育孩子,也要說服父母。


  而卡丁品牌營(yíng)銷觸角通過相關(guān)的校園活動(dòng)更加接近小消費(fèi)者,這是否意味著以影響小朋友消費(fèi)行為為主線的營(yíng)銷思路將被重新梳理,逐漸滲透到卡丁日后的品牌傳播渠道中?


  萬泰盛(中國(guó))有限公司副總陳炳高卻從另一個(gè)角度看待這個(gè)問題。他認(rèn)為,作為童鞋產(chǎn)品的付款對(duì)象,父母會(huì)作為選擇童鞋產(chǎn)品第一個(gè)“把關(guān)人”,童鞋廣告、童鞋營(yíng)銷先要做給兒童的父母看。“他們?cè)跒楹⒆淤徺I童鞋產(chǎn)品時(shí),首先會(huì)關(guān)注品牌是否專業(yè),是不是行業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的品牌。”陳炳高告訴記者,童鞋品牌專業(yè)感,會(huì)直接影響父母選擇。“所以對(duì)于童鞋企業(yè)來說,開發(fā)童鞋產(chǎn)品,不能以成人產(chǎn)品改變一下包裝形態(tài)就做成兒童產(chǎn)品,需要懂得全方位營(yíng)造‘只為兒童準(zhǔn)備’這種專業(yè)概念,以此贏得‘父母心’。同樣的道理,校園推廣活動(dòng)最終能否被認(rèn)可,也要過父母‘這道關(guān)’。”


  為此,萬泰盛童鞋品牌在前段時(shí)間贊助全國(guó)少年兒童籃球精英賽,借助賽事打造父母眼中“專業(yè)”形象。


  但在新紀(jì)元(福建)體育用品有限公司品牌部經(jīng)理黃錦陽看來,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)童鞋品牌還沒有一個(gè)像體育品牌阿迪、耐克、安踏那樣可以借鑒的成功模式,“童鞋品牌推廣最終‘落位’在兒童身上好,還是父母身上好,還沒有一個(gè)肯定的說法。”這段時(shí)間,正在籌劃進(jìn)入童鞋領(lǐng)域的新紀(jì)元體育品牌也在思考著童鞋品牌推廣渠道問題。


  “兒童購買行為受感情動(dòng)機(jī)影響比較大,這個(gè)群體經(jīng)常表現(xiàn)出沖動(dòng)性和不穩(wěn)定性,求新、好勝、好奇都可以促成兒童的購買欲望,影響父母的購買行為。”黃錦陽向記者表示,對(duì)童鞋產(chǎn)品應(yīng)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品功能多樣,外觀造型奇特,包裝精美,符合兒童求新、求奇、求美、好動(dòng)的心理特點(diǎn)。“這樣的童鞋產(chǎn)品在校園推廣中分發(fā)給兒童,才能引起他們的濃厚興趣。試想,如果連兒童都對(duì)此產(chǎn)品沒興趣,父母能購買嗎?”


  “人小鬼大”的購買力


  家住晉江的吳女士是一位10歲孩子的母親,她在接受記者采訪時(shí)表示,她為她家孩子買童鞋產(chǎn)品很多時(shí)候是“不得已為之”。“就像前段時(shí)間,小貝貝(吳女士的孩子)回來和我說,他要一雙‘暴走’鞋,因?yàn)榘嗬锖芏嗳硕荚诖┻@款可輪滑的鞋子,他不穿會(huì)和同學(xué)玩不到一起去。我被央求得沒辦法,只好買了。”


  有趣的是,當(dāng)記者悄悄地問小貝貝,“如果媽媽不給你買那雙鞋怎么辦?”小貝貝小聲地告訴記者,“我有壓歲錢,還有姑姑,爺爺,奶奶。”吳女士對(duì)此笑道:“現(xiàn)在的孩子,人小鬼大。”


  在吳女士看來,購買這款童鞋顯然不是她在做決策,“但自己的孩子不愿比別人差,孩子的要求是沒商量的”。

  對(duì)此,兒童品牌營(yíng)銷專家吳博認(rèn)為,兒童的消費(fèi)行為轉(zhuǎn)移性強(qiáng),容易受外界影響,如父母、同伴、同學(xué)、教師等。“童鞋品牌如果能影響到這個(gè)兒童群體的幾個(gè)人,那么這幾個(gè)兒童就能反過來影響這個(gè)兒童群體。”


  另一方面,兒童本身就是一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體。吳博表示,隨著兒童年齡的增加,以及生活水平普遍提高,兒童手里有了越來越多可供自由支配的零花錢。每年的壓歲錢更是成為兒童零花錢收入的一個(gè)“大比重”,兒童直接購買行為將會(huì)逐漸增加。“二十多年前幾乎百分之百地掌握在大人手中的童鞋產(chǎn)品購買權(quán),如今已有不少部分掌握在兒童手中。”吳博告訴記者,從前父母給孩子們的零用錢,要求他們積蓄起來直到孩子們有需要和懂得怎么花時(shí)才動(dòng)用,但現(xiàn)在許多家長(zhǎng)給孩子零用錢的目的是讓他們學(xué)會(huì)消費(fèi),盡早適應(yīng)社會(huì)。

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